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文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。要发挥好博物馆保护、传承、研究、展示人类文明的重要作用，守护好中华文脉，并让文物活起来，扩大中华文化的影响力。

近些年，一些别有用心的人不断借“强迫劳动”博眼球、蹭热点，一批批所谓“导演”“演员”粉墨登场，一篇篇所谓“证词”“报告”屡见不鲜。上周炒作新疆棉花，这周又炒作新疆番茄，下周是不是又要把黑手伸向新疆光伏、新疆胡萝卜甚至是新疆的牛羊肉呢？可无论如何污蔑抹黑，都改变不了新疆产品物美质优的本质，破坏不了新疆经济社会发展稳定繁荣的事实。我们希望有关方面认清“强迫劳动”谎言背后的险恶用心，也欢迎大家多到新疆走走看看，实地品尝新疆的番茄，体验新疆的生活，感知真实的新疆。

与社会实践深度互动。青年学生要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，充分利用思政小课堂学习知识，又要行万里路，在社会大课堂中增长实践能力。将党史学习教育融入高校思政课，就要融通“两个课堂”，构建“大思政课”。《条例》要求，“通过阅读党史著作、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式学习党史”。社会实践是学生了解国情、认识社会、研究问题的重要渠道，是练就过硬本领的“大熔炉”。要重视实践育人，坚持教育同社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，将党史学习教育融入思政实践课程，坚持立德树人与知行合一相结合，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，以“交互式”教学打造带着“泥土气”和“热乎气”的大思政课，使青年学生从鲜活实践中深刻把握党的百年奋斗为民族复兴蕴蓄和积累的坚实雄厚的物质力量、固本强基的制度力量和自信昂扬的精神力量，引导其从党史学习中领悟党的初心使命。

为此，开封市推出了培育足球人才、举办围棋赛事、提升中医服务等一系列政策举措。此间高标准编制了《开封市足球振兴发展规划(2019-2030年)》，依托“市长杯”“县(区)长杯”“校长杯”建立完善三级联赛体系，大力推广普及校园足球运动，同时还举办女子足球联赛等。

“习主席邀请我们来中国，我特别激动！我立即把这个消息告诉了所有朋友，数着日子盼望出发。”斯特拉孔中学学生尤蒂·塔科尔告诉记者。